Создайте план обучения

26.04.2016

Вы когда-нибудь замечали, что большинство книг разбиты на главы, которые обычно логически следуют друг за другом? В хороших технических книгах каждая глава закладывает фундамент для понимания последующих глав. Теперь, когда вы нашли несколько ресурсов, можете использовать их, чтобы понять, что именно вы должны изучить и в каком порядке. К этому моменту у вас должно сложиться представление, какие подтемы понадобится изучить для освоения искусства цифровой фотографии. Следует просмотреть материал, который вы нашли, и разбить тему на небольшие разделы.

При изучении большинства предметов наблюдается естественный прогресс. Вы можете начать из точки А, перейти к точке B и в итоге попасть в точку Z. Изучение случайных фрагментов информации ничего вам не даст. Нужно найти правильную дорогу, которая приведет вас из точки A в точку Z кратчайшим путем, и посетить при этом основные достопримечательности.

Вам нужно создать свой путь обучения. Подумайте об этом как о выдержке из книги, которую вы бы написали по предмету. Ваш путь обучения будет похож на оглавление книги. У вас появится набор модулей, на каждом из которых вы будете фокусироваться для достижения итоговой цели.

Создать учебный план можно, посмотрев, как другие преподают предмет, который вы хотите изучить. Когда я работаю над этим шагом, то часто смотрю на содержание нескольких книг, которые выбрал в качестве возможных ресурсов. Если пять разных авторов решили разбить контент на одинаковый набор модулей, идущих в одинаковом порядке, есть вероятность, что я должен сделать то же самое. Это не означает, что вы должны скопировать содержание книги и назвать это своим учебным планом. Многие книги рассматривают гораздо больше вопросов, чем нужно вам для достижения своих целей. Просмотрев все собранные ресурсы, вы сможете получить более полную картину, какой материал изучать и в какой последовательности. Обеспечить высокую безопасность вашего жилья помогут двери металлические с ковкой. Они не только надежны, но и имеют эстетичный внешний вид.